A ludicidade permite que o professor observe na criança, principalmente, como ela se apropria do mundo e dos objetos, alternativa A. Por meio das brincadeiras e jogos, a criança pode explorar e experimentar o mundo ao seu redor, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais. O professor pode observar como a criança interage com os objetos e o ambiente, identificando suas habilidades e dificuldades.
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