Jean Piaget defende a ideia de que o desenvolvimento do indivíduo ocorre em etapas ou fases. Segundo ele, há quatro estágios bem definidos no desen...

Jean Piaget defende a ideia de que o desenvolvimento do indivíduo ocorre em etapas ou fases. Segundo ele, há quatro estágios bem definidos no desenvolvimento intelectual da criança, e em cada um há o aparecimento de novas qualidades do pensamento. Analise as sentenças sobre os estágios de desenvolvimento de Piaget e associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sensório-Motor. II- Pré-Operatório. III- Operações Concretas. IV- Operações Formais. ( ) Nesse estágio, a criança já é capaz de pensar logicamente, mesmo que ainda tenha que ter por base fatos e objetos concretos. No aspecto afetivo surge a vontade, ou certa autonomia em relação aos adultos, e o sentimento de pertencer a um grupo se torna cada vez mais forte. A cooperação é uma capacidade que é aprimorada nesse período e facilita o relacionamento em grupo. ( ) O desenvolvimento físico acelerado favorece o aparecimento rápido de novas habilidades. Nesse período, a criança aprende a diferenciar o seu corpo dos demais objetos, compreendidos através do seu uso ou manipulação. Nesse período há o surgimento rápido de novas habilidades e aprende algumas palavras. ( ) Nesse período, já consegue realizar as operações no plano das ideias, sem necessitar mais de manipulações ou de referências concretas para tal, tirar suas próprias conclusões e formular hipóteses. No campo das relações sociais ocorre um certo distanciamento em relação aos outros. No aspecto afetivo é tomado por conflitos por inúmeros fatores. Nessa fase não surge nenhuma nova estrutura mental, caminhando o indivíduo para um gradual desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. ( ) Nesse estágio surge o aparecimento da linguagem. O desenvolvimento do pensamento se acelera significativamente e, no plano afetivo, a criança passa a respeitar e considerar as pessoas que considera superiores, há a completa maturação neurofisiológica permitindo o desenvolvimento de habilidades como a coordenação motora fina. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) III - I - IV - II. B) III - IV - I - II. C) I - II - III - IV. D) IV - II - III - I.