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Um modelo educacional que possibilita a reflexão e a discussão do currículo exige novos olhares de toda a equipe de professores. Esses olhares não ...

Um modelo educacional que possibilita a reflexão e a discussão do currículo exige novos olhares de toda a equipe de professores. Esses olhares não são superficiais, e sim aprofundados com relação a tudo o que se faz ou que pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de paradigmas. Acerca das vantagens desta “tradução” do currículo, pelos professores, analise as seguintes sentenças:

I- Nesta reflexão, o professor não exercita sua criatividade e sente-se desestimulado a ir ao encontro da pesquisa e do saber.
II- No currículo ideal, as informações já vêm prontas ao professor, de forma que ele não precisa se preocupar com isso.
III- Um currículo bem elaborado leva em conta a metodologia, o contexto da escola e a atuação do professor.
IV- Um currículo deve ser pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

I- Nesta reflexão, o professor não exercita sua criatividade e sente-se desestimulado a ir ao encontro da pesquisa e do saber.
II- No currículo ideal, as informações já vêm prontas ao professor, de forma que ele não precisa se preocupar com isso.
III- Um currículo bem elaborado leva em conta a metodologia, o contexto da escola e a atuação do professor.
IV- Um currículo deve ser pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: As sentenças III e IV estão corretas. A sentença I está incorreta, pois a reflexão e a discussão do currículo possibilitam ao professor exercitar sua criatividade e buscar novos conhecimentos. A sentença II também está incorreta, pois o currículo ideal não deve ser algo pronto e acabado, mas sim algo que possa ser discutido e adaptado de acordo com as necessidades dos alunos e da escola. Já as sentenças III e IV estão corretas, pois um currículo bem elaborado deve levar em conta a metodologia, o contexto da escola e a atuação do professor, além de ser pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.

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