Considere o excerto de texto:  “O ritmo de diferentes sons, músicas, ou mesmo a ausência de som a serem utilizados no trabalho com a dança, organ...

Considere o excerto de texto: 

“O ritmo de diferentes sons, músicas, ou mesmo a ausência de som a serem utilizados no trabalho com a dança, organiza-se em estruturas temporais por meio da contagem métrica e da divisão de frases e blocos musicais [...]”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, Silvia Regina. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Dança e Educação. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 12.

A partir do excerto de texto e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 de Ritmo e música, relacione corretamente a métrica e a melodia com suas respectivas atribuições: 

1. 
   
2. Métrica
3. 
   
4. 
   
5. Melodia 
6. 
   

( ) Sua estrutura é composta por blocos e frases musicais.

( ) Pode ser entendida como a habilidade de ouvir a música tocada.

( ) Relaciona-se com o ritmo ouvido e os movimentos realizados.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: