Sim, ao elaborar os critérios para avaliação de um texto, o professor deve considerar a constituição do gênero do discurso que está sendo lido e produzido e elaborar os critérios junto com seus alunos para que todos os sujeitos estejam a par de como a prática avaliativa está acontecendo. Dessa forma, os alunos terão uma compreensão clara do que é esperado deles e poderão trabalhar para melhorar seus textos de acordo com os critérios estabelecidos.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar