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QUESTIONÁRIO LINGUÍSTICA AULA 05

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QUESTIONÁRIO – LINGUÍSTICA – AULA 05 – LETRAS
· Após a discussão realizada sobre o processo de avaliação alinhado aos nossos objetivos de ensino de Língua Portuguesa, podemos afirmar sobre a avaliação aos textos dos alunos:
Resposta Marcada :
Devemos ler o texto como leitores interessados, não apenas como simples avaliadores.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A reflexão linguística é um momento importante na aula de Língua Portuguesa, porém a aula não deve ser centrada apenas nas questões relacionadas às regras gramaticais. Existem momentos, durante a aula, que são oportunos para refletir sobre questões mais específicas relacionadas às estruturas da língua. A reflexão sobre o uso da linguagem acontece:
Resposta Marcada :
Por meio da discussão de textos autênticos pertencentes a diferentes gêneros do discurso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O trabalho na aula de língua portuguesa envolve, como objeto estruturante, os gêneros do discurso. Esses gêneros têm características muito diferentes. Levando isso em consideração, a avaliação das variedades linguísticas adotadas pelo aluno na escrita do seu texto:
Resposta Marcada :
Deve ser a definida por todos a partir da análise dos gêneros do discurso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O processo de avaliação dos textos envolve a criação de uma grade de avaliação na qual encontramos os critérios que ajudarão os alunos a melhorarem seus textos. Ao elaborar os critérios para avaliação de um texto, o professor deve:
Resposta Marcada :
Considerar a constituição do gênero do discurso que está sendo lido e produzido e elaborar os critérios junto com seus alunos para que todos os sujeitos estejam a par de como a prática avaliativa está acontecendo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Existem diferentes tipos de avaliação e é fundamental que o professor faça uso de um processo coerente com suas concepções de ensino e linguagem. Um tipo de avaliação é a avaliação hegemônica. Sobre esse tipo, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
Se preocupa em avaliar somente o que aluno sabe em um determinado momento do processo educacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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