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O Ensino de Ciências da Natureza pode ser pensado de forma a propiciar experiências e reflexões sobre situações que favorecem o desenvolvimento de ...

O Ensino de Ciências da Natureza pode ser pensado de forma a propiciar experiências e reflexões sobre situações que favorecem o desenvolvimento de conceitos relacionados à vida em sociedade, sem perder de vista a formação, em que o aluno é considerado um _______, em formação, que faz parte de uma ambiente, de uma sociedade e que tem interação e modifica o mundo a sua volta. A alternativa que preenche corretamente a frase abaixo:


a) aluno, sujeito ativo, de Ciências
b) aluno, sujeito passivo, de Ciências
c) professor, sujeito ativo, de Ciências
d) professor, sujeito passivo, e aprendizagem
e) monitor, sujeito ativo, de Ciências

Essa pergunta também está no material:

Ensino e aprendizagem das ciências Naturais
5 pág.

Pedagogia Colégio ObjetivoColégio Objetivo

💡 1 Resposta

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A alternativa que preenche corretamente a frase é a letra "a) aluno, sujeito ativo, de Ciências". Nessa perspectiva, o aluno é visto como um sujeito ativo, que participa ativamente do processo de aprendizagem, construindo seus próprios conhecimentos e interagindo com o mundo a sua volta. O ensino de Ciências da Natureza deve propiciar experiências e reflexões que favoreçam o desenvolvimento de conceitos relacionados à vida em sociedade, considerando o aluno como um sujeito em formação, que faz parte de um ambiente e de uma sociedade.

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