O professor deve estar atento às recomendações e sugestões expostas, sempre na perspectiva de

reconhecer e trabalhar com a interface entre a educação infantil e a arte.

São apresentadas três ações concretas em termos de seu planejamento, suas condições de realização e

seus critérios de avaliação, cada uma delas voltada para uma modalidade de arte a ser processada:

a) Ensino Fundamental

b) Ensino a distância

c) Ensino Médio

d) Educação de Jovens e Adultos

e) Educação Infantil