1. Possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a re...

1. Possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade). E a uma forma de sistematizar esse trabalho e inclui-lo explicita e estruturalmente na organização curricular, garantindo sua continuidade e aprofundamento ao largo da escolaridade. Este conceito pertence a:


Educação Básica.
Educação Formal.
Transversalidade.
Educação Especial.