14A transversalidade permite a “possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistem...

14A transversalidade permite a “possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender na realidade e da realidade)”. A transversalidade é uma estratégia didática que promove a interdisciplinaridade, ou seja, une as disciplinas formando elos entre elas. Por meio dessas interlocuções é possível pensar em soluções de problemas com a colaboração de diferentes áreas do conhecimento. Fonte: BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental: 3º e 4º ciclos – Apresentação dos Temas Transversais. Brasília: SEF, 1998. p. 30 Para que a transversalidade ocorra, o trabalho pedagógico deve estar pautado: Assinale a alternativa CORRETA: 

A)  Em atividades teóricas.

B)  Em lista de conteúdos.

C)  No livro didático.

D)  Em temas do cotidiano.