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Casal, ambos profissionais de nível superior, divorciados há três anos e atualmente em litígio. O pai solicita mudança da guarda da filha, atualmen...

Casal, ambos profissionais de nível superior, divorciados há três anos e atualmente em litígio. O pai solicita mudança da guarda da filha, atualmente com a mãe, pois queixa-se de que a filha não tem comparecido às visitas quinzenais de fins de semana e que ele quer acompanhar o desenvolvimento da filha. Acredita que a menina não compareça às visitas por influência da mãe, que pretende afastá-lo do convívio com sua filha. A mãe relata que seu ex-marido sempre foi violento, que a filha tem muito medo do pai e não manifesta vontade em vê-lo nas visitas quinzenais. Pede à justiça que a vontade da filha seja respeitada. A avaliação psicológica que incluísse entrevistas e métodos projetivos poderia ser mais útil, neste caso, para: A. Traçar um perfil de personalidade da mãe das crianças que permitisse confirmar ou descartar a influência da mãe sobre sua filha. B. Traçar um perfil de personalidade do pai mostrando a possibilidade ou o impedimento para cuidar da filha devido a sua (ou não) agressividade. C. Relacionar a influência de distúrbios do pensamento sobre a percepção da realidade da filha. D. Definir presença de transtornos psiquiátricos na criança em decorrente da separação dos pais. E. Compreender o que essa filha e essa disputa representam para o casal, respeitando sempre o melhor interesse da criança envolvida no processo judicial.

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A avaliação psicológica que inclua entrevistas e métodos projetivos poderia ser mais útil, neste caso, para compreender o que essa filha e essa disputa representam para o casal, respeitando sempre o melhor interesse da criança envolvida no processo judicial (alternativa E). A avaliação psicológica pode ajudar a entender a dinâmica familiar, as relações entre os pais e a filha, as possíveis influências e os sentimentos da criança em relação aos pais e à situação de litígio. Além disso, pode ajudar a identificar possíveis transtornos emocionais ou comportamentais na criança e a orientar o juiz na tomada de decisão sobre a guarda.

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