Leia o texto a seguir: “O papel da escola ao trabalhar Temas transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, atravé...

Leia o texto a seguir:

“O papel da escola ao trabalhar Temas transversais é facilitar, fomentar e integrar as ações de modo contextualizado, através da interdisciplinaridade e transversalidade, buscando não fragmentar em blocos rígidos os conhecimentos, para que a Educação realmente constitua o meio de transformação social”.

Os temas transversais surgiram de forma oficial em 1997, nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Eixos como a ética e a cidadania passaram a nortear a Educação, tornando-se essencial na introdução de questões sociais, temas relacionados ao meio ambiente, à saúde, no currículo escolar. A partir disso, e com a homologação da BNCC, ao invés de Temas Transversais, passou a chamar “Temas Contemporâneos Transversais” (TCTs), são eles: meio ambiente, economia, saúde, cidadania e civismo, multiculturalismo, ciência e tecnologia.

 Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.

Grupo de escolhas da pergunta

A - No TCT “saúde”, os estudantes podem pesquisar sobre aspectos nutricionais como, por exemplo, quais alimentos são carboidratos, proteínas, entre outros.

B - No TCT “multiculturalismo”, os estudantes poderão investigar sobre as diferentes formas de acesso à informação.

C - No TCT “meio ambiente”, os estudantes deverão estudar sobre o envelhecimento da população, que é uma questão que influencia diretamente no meio ambiente.

D - Para falar sobre Educação Ambiental, a única estratégia que pode ser tomada é a de ensinar os estudantes a fazerem a devida separação do lixo (plástico, metal, papel, etc.)

E - No TCT “cidadania e civismo”, os debates propostos deverão estar relacionados ao assunto ‘educação financeira’, onde os estudantes discutirão quais formas de investir dinheiro.