Para se o obter uma leitura interativa, o professor não precisa transformar a leitura monológica do texto em um diálogo cotidiano. Ao contrário, ele deve tentar fazer com que as crianças "participem" no mundo do texto de muitas maneiras: olhando as imagens enquanto o professor lê o texto, aprendendo a reproduzir as respostas, imitando o que escutou anteriormente, memorizando histórias, incorporando traços linguísticos dos discursos escritos. Ao escutar a leitura, as crianças aprendem que a linguagem escrita pode ser reproduzida.

De acordo com o texto, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) O professor precisa transformar a leitura monológica em um diálogo cotidiano.

( ) O professor deve mostrar as imagens do livro para as crianças.

( ) Ao escutarem a leitura, as crianças aprendem que a linguagem escrita pode ser reproduzida.

( ) As crianças podem e devem decorar trechos do livro.

( ) O professor não deve permitir que as crianças interrompam a leitura feita por ele.

Marque a alternativa que indica a sequência correta de preenchimento dos parênteses.

Questão 1

Escolha uma:

a.

V, V, F, F, F.

b.

F, V, V, F, V.

c.

F, V, F, V, V.

d.

 F, F, F, F, V.

e.

F, V, V, F, F.