É possível perceber que a proposta multidisciplinar se refere a uma forma clássica de organização e sistematização dos saberes em que o tema propos...

É possível perceber que a proposta multidisciplinar se refere a uma forma clássica de organização e sistematização dos saberes em que o tema proposto é comum às diferentes disciplinas, contudo não é imprescindível que elas se relacionem. A organização do currículo das escolas tradicionalmente é estruturada dentro da lógica multidisciplinar, em que cada professor é especializado em uma única disciplina ou área do conhecimento, sem dialogar com outros saberes. Suas aulas são ministradas de forma autônoma e independente de outros contextos. Ainda sobre essa proposta, assinale a alternativa correta.


A) Implica que o estudo do objeto ocorre por intermédio de uma disciplina, estudando-o de forma isolada, sem o estabelecimento de uma relação entre elas, então o saber de cada conteúdo mantém suas especificidades, ou seja, é um processo de isolamento completo das disciplinas.
B) Implica que o estudo do objeto ocorre sem embasamento nas disciplinas, estudando-o de forma isolada. Há uma temática comum, sem interligação das disciplinas que estudam por métodos e objetivos próprios os fenômenos.
C) Implica que o estudo do objeto é estudado por uma única disciplina, sem conexão com as demais. Consiste em estudar um objeto sob diferentes ângulos, mas sem que tenha necessariamente havido um acordo prévio sobre os métodos a seguir ou sobre os conceitos a serem utilizados.
D) Implica que o estudo do objeto ocorre por intermédio de diversas disciplinas, estudando-o de forma simultânea, mas sem o estabelecimento de uma relação entre elas, então o saber de cada conteúdo mantém suas especificidades, sem que se sobreponham, ou seja, é um processo de justaposição.
E) Implica que o estudo do objeto ocorre por intermédio de apenas duas disciplinas, estudando-o de forma simultânea, mas sem o estabelecimento de uma relação entre elas, então o saber de cada conteúdo mantém suas especificidades, sem que se sobreponham, ou seja, é uma integração completa entre as disciplinas.