Tempo restante 0:48:59 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Segundo ROSA, Andréa, 2005, p.135 sobre a...

Tempo restante 0:48:59 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Segundo ROSA, Andréa, 2005, p.135 sobre as expressões faciais e corporais em LIBRAS, é correto afirmar: Escolha uma opção: a. Fazem parte da língua de sinais como uma comunicação não verbal, já que a Libras é feita com as mãos b. Fazem parte da língua de sinais e funciona como parte gramática da Libras c. Fazem parte da língua de sinais para representar a quantificação d. Fazem parte da língua de sinais, más com o objetivo de melhorar a comunicação e. Não faz parte da língua de sinais Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A Libras não tem em suas formas verbais para marcação de tempo como no Português, sendo assim identificamos a marcação de tempo usando: Escolha uma opção: a. As expressões não manuais b. Sinais para marcação de tempo como ontem, hoje, passado, presente futuro e etc c. A datilologia, sem ela isso não é possível d. Sinais para marcação de tempo como o alfabeto manual e. Os morfemas e os fonemas, sem essas marcações não é possível Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo nos diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este profissional? Escolha uma opção: a. Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, conhecimento da cultura b. Conhecimento sobre a cultura, conhecimento sobre ciências, conhecimento sobre a língua oral c. Conhecimento da matéria, conhecimento de texto, conhecimento matemático d. Conhecimento de língua oral auditiva, conhecimento de texto, conhecimento sobre a surdez e. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Além da configuração de mão, movimento, orientação e ponto de articulação, há um parâmetro muito importante na formação do sinal e para a transmissão da mensagem que pode distinguir uma afirmação de uma pergunta ou negação. Observe a figura abaixo e identifique a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Configuração de ponto b. Orientação c. Ponto de articulação d. Expressão facial e. Movimento Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O descontentamento com o oralismo e as pesquisas sobre línguas de sinais deram origem a novas propostas pedagógico/educacionais em relação à educação da pessoa surda, e a tendência que ganhou impulso nos anos 70 foi a chamada “comunicação total” que consiste em: Escolha uma opção: a. A criança fará um tratamento de Fonoaudióloga para ouvir e falar b. Utilizar língua de sinais na escolarização e comunicação com os surdos c. Soletrar em alfabeto manual d. A criança primeiro aprenderá a língua de sinais e depois a língua portuguesa na modalidade escrita e falada e. Utilizar todo tipo de linguagem na escolarização e comunicação com os surdos Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais são? Escolha uma opção: a. Expressões faciais e corporais, também conhecidas por Expressões não Manuais b. Expressões não Manuais, também conhecidas por itens lexicais c. Expressões não Manuais, também conhecidas por Sintaxe d. Expressões não Manuais, também conhecidas por Morfologia e. Expressões não Manuais, também conhecidas por datilologia