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Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos Atente para o seguinte fragmento de texto: “A aprendizagem é uma consequência que depende de vários fat...

Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos Atente para o seguinte fragmento de texto: “A aprendizagem é uma consequência que depende de vários fatores presentes nos jogos: informaçõescorretas, viabilidade metodológica para que a aprendizagem seja progressiva e mediação humana, que na maior parte das vezes corresponde à figura do professor”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K. L. O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba, Intersaberes: 2018. p. 182. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da aula 4 – Oficinas, Ludicidade e Jogos Cooperativos, referente aos seis critérios que definem as vivências lúdicas na infância, descritos por Piaget, enumere os elementos a seguir de acordo com as características de cada um deles: (1) Finalidade em si mesmo (2) Atividade espontânea (3) Propicia prazer (4)A organização não é uma constante no jogo (5) Promove a liquidação dos conflitos (6) Propicia a motivação ( ) Ao aprender por meio dos jogos, o indivíduo expressa a assimilação e isso diz respeito ao entendimento do eu e à sua satisfação. ( ) Ao participar dos jogos, as crianças expressam seus sentimentos e livram-se dos conflitos, que podem ser de nível afetivo, cognitivo ou motor. ( ) Os jogadores envolvem-se emocionalmente nos jogos e por isso se sentem incentivados a elaborar ações e estratégias para utilizar nos jogos. ( ) As interações entre os participantes não são propriamente definidas e isso gera uma desorganização, no contexto do jogo. ( ) O indivíduo participa do jogo preocupando-se com seu resultado. Isso pode indicar que esse critério é incerto, já que os jogadores têm interesses ao elaborar suas ações e estratégias. ( ) Jogar não é o mesmo que trabalhar, pois os jogadores se envolvem nas ações e interagem com os objetos e os participantes de forma espontânea. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 3 – 5 – 6 – 4 – 1 - 2 B 3 – 5 – 1 – 4 – 6 - 2 C 5 – 3 – 4 – 1 - 6 – 2 D 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 E 1 – 2 – 3 – 4 – 5 - 6

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A alternativa correta é a letra B: 3 - 5 - 1 - 4 - 6 - 2. (3) Propicia prazer: Ao aprender por meio dos jogos, o indivíduo expressa a assimilação e isso diz respeito ao entendimento do eu e à sua satisfação. (5) Promove a liquidação dos conflitos: Ao participar dos jogos, as crianças expressam seus sentimentos e livram-se dos conflitos, que podem ser de nível afetivo, cognitivo ou motor. (1) Finalidade em si mesmo: Jogar não é o mesmo que trabalhar, pois os jogadores se envolvem nas ações e interagem com os objetos e os participantes de forma espontânea. (4) A organização não é uma constante no jogo: As interações entre os participantes não são propriamente definidas e isso gera uma desorganização, no contexto do jogo. (6) Propicia a motivação: Os jogadores envolvem-se emocionalmente nos jogos e por isso se sentem incentivados a elaborar ações e estratégias para utilizar nos jogos. (2) Atividade espontânea: Jogar não é o mesmo que trabalhar, pois os jogadores se envolvem nas ações e interagem com os objetos e os participantes de forma espontânea.

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