Para Antunes (2003), a avaliação de língua portuguesa nas aulas tem se limitado à avaliação de atividades de produção textual. Qual seria a consequência disso, de acordo com o autor?Os alunos podem se sentir linguisticamente diminuídos.Os alunos também buscam seus erros nos textos que fazem.Os alunos buscam melhorarem sempre a fim de serem bem avaliados.Os alunos percebem a importância de se escrever bem.
De acordo com Antunes (2003), a consequência da limitação da avaliação de língua portuguesa apenas à produção textual é que os alunos podem se sentir linguisticamente diminuídos, pois não têm a oportunidade de desenvolver outras habilidades linguísticas, como a compreensão e a interpretação de textos. Além disso, os alunos podem se concentrar apenas em encontrar erros em seus próprios textos, em vez de buscar melhorar suas habilidades de escrita de maneira mais ampla.
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