Leia o fragmento de texto a seguir:
“As funções executivas constituem um conjunto de habilidades essenciais para a consciência, o controle deliberado dos movimentos, os pensamentos e as emoções. Elas permitem que os indivíduos gerenciem todos os aspectos da vida por meio da autonomia [...].” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIMÃO, Bruno Luis. Rota de aprendizagem da aula 2. Transtorno do Espectro Autista. Curitiba, Intersaberes, 2020. p. 07.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base sobre as funções executivas, assinale a alternativa correta:
A dimensões da função executiva – habilidade matemática, controle inibitório e flexibilidade cognitiva
B dimensões da função executiva - memória, assimilação e flexibilidade cognitiva
C dimensões da função executiva - memória, controle inibitório e flexibilidade cognitiva
D dimensões da função executiva - memória, controle inibitório e flexibilidade motora
E dimensões da função executiva - memória, habilidade na escrita, controle inibitório e flexibilidade cognitiva
Considerando as informações do fragmento de texto apresentado, a alternativa correta é a letra C: "dimensões da função executiva - memória, controle inibitório e flexibilidade cognitiva". As funções executivas são um conjunto de habilidades cognitivas que permitem que os indivíduos gerenciem todos os aspectos da vida por meio da autonomia, e as dimensões mencionadas no texto são algumas das habilidades que compõem essas funções.
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Autismo Transtorno do Espectro Autista - Tea.
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