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De acordo com a citação acima e com os conteúdos do livro-base Literatura infantojuvenil, o que explica a permanência da tendência didático-pedagóg...

De acordo com a citação acima e com os conteúdos do livro-base Literatura infantojuvenil, o que explica a permanência da tendência didático-pedagógica nas obras infantojuvenis? Assinale a alternativa correta:


A Políticas de fomento à leitura financiadas em boa parte pelo Estado e ligadas à escola.
B Pressão de pais e professores exigindo a retomada de obras que “ensinem” a disciplina aos jovens e às crianças.
C A criação da internet e das novas tecnologias, que motivou a produção de obras mais “fáceis” de serem lidas e compreendidas.
D Pressão de grupos religiosos e da elite que criticaram as obras literárias, acusando-as de desvirtuarem as crianças.
E A busca da perpetuação dos valores sociais tradicionais, que foram esquecidos ao longo do século XX e início do XXI e deveriam ser mantidos a qualquer custo.

Essa pergunta também está no material:

APOL -1
11 pág.

Letras Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

Respostas

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De acordo com a citação acima e com os conteúdos do livro-base Literatura infantojuvenil, a alternativa correta que explica a permanência da tendência didático-pedagógica nas obras infantojuvenis é a letra B: Pressão de pais e professores exigindo a retomada de obras que “ensinem” a disciplina aos jovens e às crianças. A tendência didático-pedagógica nas obras infantojuvenis é uma característica que se mantém desde o século XVIII, quando a literatura infantil começou a ser produzida com o objetivo de educar e moralizar as crianças. Essa tendência se mantém até hoje, em parte, devido à pressão de pais e professores que buscam obras que possam ensinar valores e disciplina aos jovens e às crianças.

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