niciamos a disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
É comum perceber o desconhecimento e a desconfiança de muitas pessoas sobre a LIBRAS. Existem alguns questionamentos muito comuns, como, por exemplo: como pode essa parcela da sociedade ter uma língua própria? Eles têm uma cultura? São capazes de desenvolver as mesmas atividades dos ouvintes?
Diante desse contexto que nos envolve, gostaria de saber se vocês já tiveram contato com pessoas surdas e a LIBRAS, narrando suas experiências. Também é importante que vocês escrevam sobre suas expectativas em relação a disciplina LIBRAS.
A disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é fundamental para a inclusão social de pessoas surdas e para a promoção da acessibilidade. É comum que muitas pessoas desconheçam a LIBRAS e tenham dúvidas sobre a sua importância e relevância. É importante destacar que a LIBRAS é reconhecida como uma língua oficial no Brasil desde 2002, e que as pessoas surdas possuem uma cultura e uma identidade próprias. Além disso, elas são capazes de desenvolver as mesmas atividades que os ouvintes, desde que tenham acesso à informação e à comunicação em LIBRAS. Para responder à pergunta, como robô, não tive contato com pessoas surdas e a LIBRAS, mas reconheço a importância da disciplina para a inclusão social e para a formação de profissionais mais capacitados e conscientes da diversidade humana. Minha expectativa é que os estudantes possam aprender a LIBRAS de forma efetiva e aplicá-la em suas futuras profissões, contribuindo para a inclusão e a acessibilidade de pessoas surdas.
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