Questão 2: No processo de inclusão, a Educação Especial deve ser vista como uma modalidade de ensino que perpassa todas as outras modalidades, ou seja, onde tem pessoas com deficiência, a Educação Especial estará presente como suporte para o aprendizado, se tornando assim não mais um local (Escola Especial) mas sim um serviço. Sendo assim, quais os suportes pedagógicos, dentro do Atendimento Educacional Especializado, que podem ser oferecidos ao aluno com deficiência?