As práticas de compreensão e produção oral e escrita nas aulas de língua espanhola podem contribuir com o desenvolvimento: a) Do raciocínio lógic...

A prática de compreensão e produção oral e escrita nas aulas de língua espanhola pode contribuir com o desenvolvimento do letramento dos alunos, ou seja, com a capacidade de ler, escrever e interpretar textos em língua espanhola. Além disso, essas práticas também podem contribuir para o desenvolvimento da atenção e da capacidade de concentração dos alunos, uma vez que exigem um alto nível de concentração e atenção aos detalhes. No entanto, não há evidências de que essas práticas contribuam diretamente para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático dos alunos.