A garantia de acesso, participação e aprendizagem de todos os alunos nas escolas contríbui para a construção de uma nova cultura de valorização das...

A garantia de acesso, participação e aprendizagem de todos os alunos nas escolas contríbui para a construção de uma nova cultura de valorização das diferenças. Para Ropoli (2010) , o entrelaçamento dos serviços de educação especial, entre os quais o Atendimento Educacional Especializado (AEE), ....A) modelos ideais, normalização de perfis específicos dos alunos e a categorização dos alunos para frequentar as escolas. ....B) igualdade e diferenças como vlores indissociáveis e como condiçãode acolher a todos nas escolas. ....C) alunos normais e especiaisem uma proposta inclusiva de educação, ainda que em espaços educacionais distintos. ......... D) ambientes escolares inclusivoscom as diferenças resultantesda diversidade e da identidade.. E) diversidade e diferençaspara criar grupos idênticos de alunos com as mesmas características e ritmos de aprendizagem.