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De acordo com o conteúdo estudado na unidade I, sobre o debate acerca das diferenças entre alfabetização sob a perspectiva tradicional e pela persp...

De acordo com o conteúdo estudado na unidade I, sobre o debate acerca das diferenças entre alfabetização sob a perspectiva tradicional e pela perspectiva socioconstrutivista, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao ensino tradicional: a. O modelo de ensino apoia-se na capacidade da criança de associar estímulos e respostas, repetir e memorizar. b. O ponto de partida das situações de ensino é o que se acredita que seja fácil para o aluno aprender primeiro, havendo uma falsa suposição sobre o que é fácil e o que é difícil de aprender. c. A concepção de ensino e aprendizagem pressupõe que a alfabetização é um processo cumulativo, passando do simples (letras e sílabas) para o complexo (palavras e texto). d. Os escritos utilizados para ensinar a ler e escrever em uma visão tradicional são artificiais, pois não demonstram nenhum significado, como, por exemplo, as frases “o boi baba”, “Ivo viu a uva”. e. Pressupõe-se que a alfabetização é um

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A alternativa que NÃO corresponde ao ensino tradicional é a letra d) "Os escritos utilizados para ensinar a ler e escrever em uma visão tradicional são artificiais, pois não demonstram nenhum significado, como, por exemplo, as frases “o boi baba”, “Ivo viu a uva”". Na perspectiva tradicional, os escritos utilizados para ensinar a ler e escrever são artificiais e descontextualizados, mas não necessariamente sem significado.

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