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Pensando que um professor está ensinando o arremesso do handebol, que é uma habilidade motora aberta, para crianças de 12 anos de idade, considere ...

Pensando que um professor está ensinando o arremesso do handebol, que é uma habilidade motora aberta, para crianças de 12 anos de idade, considere as seguintes propositivas:

a) A demonstração é o modelo mais indicado para o ensino desta habilidade motora.

b) A instrução mista é indicada para o ensino esta habilidade motora, já que o professor terá recursos para demonstrar o movimento explicando em que situações ele poderá ser utilizado.

c) A instrução verbal é contraindicada para o ensino de crianças com essa faixa etária, pois os alunos não irão conseguir abstrair a informação que foi falada e transformá-la em movimento.

d) A demonstração é o mais indicado para o ensino de crianças de 12 anos de idade.

e) A instrução verbal pode ser utilizada para o ensino desta habilidade motora, uma vez que é possível explicar os detalhes do movimento e do ambiente que ele está inserido.

Assinale a alternativa que apresenta as propositivas corretas:


a) Apenas a propositiva a está correta.
b) Apenas a propositiva b está correta.
c) Apenas a propositiva c está correta.
d) Apenas a propositiva d está correta.
e) Apenas as propositivas b e e estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

PROVA Controle e Aprendizagem Motora II - UniBF
2 pág.

Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

Respostas

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A alternativa correta é a letra E) Apenas as propositivas b e e estão corretas. A demonstração é uma estratégia importante para o ensino de habilidades motoras abertas, mas não é a única. A instrução mista, que combina demonstração e instrução verbal, é uma abordagem mais eficaz para o ensino de habilidades motoras abertas. A instrução verbal pode ser utilizada para explicar os detalhes do movimento e do ambiente em que ele está inserido, o que pode ajudar os alunos a entenderem melhor a habilidade. No entanto, é importante que a instrução verbal seja clara e objetiva, para que os alunos possam compreender e transformar a informação em movimento.

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