Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio - PCNs (2000) considera o currículo como instrumento de uma cidadania democrata, que precisa a...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio - PCNs (2000) considera o currículo como instrumento de uma cidadania democrata, que precisa abranger conteúdos e táticas de aprendizagem que auxiliem o indivíduo a desenvolver habilidades dos três domínios de sua ação, com a finalidade de integrar os homens e as mulheres no universo da política, do trabalho e da simbolização subjetiva. Estamos falando de:

Os PCNs consideram o currículo como instrumento de uma cidadania democrática.
O currículo precisa abranger conteúdos e táticas de aprendizagem que auxiliem o indivíduo a desenvolver habilidades dos três domínios de sua ação.
Os três domínios de ação são vida em sociedade, atividade produtiva e experiência subjetiva.
A finalidade é integrar os homens e as mulheres no universo da política, do trabalho e da simbolização subjetiva.
a. Vida individual, Atividade produtiva e Experiência subjetiva.
b. Vida em sociedade, Atividade produtiva e Experiência subjetiva.
c. Vida em sociedade, Atividade produtiva e Experiência objetiva.
d. Vida em sociedade, Atividade improdutiva e Experiência objetiva.
e. Vida em individual, Atividade produtiva e Experiência objetiva.