De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky em A psicogênese da língua escrita (1999), a aprendizagem da leitura, entendida como o questionamento...
De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky em A psicogênese da língua escrita (1999), a aprendizagem da leitura, entendida como o questionamento a respeito da natureza, da função e do valor desse objeto cultural que é a escrita, inicia-se muito antes do que a escola o imagina, transcorrendo por insuspeitados caminhos. Além dos métodos, manuais, recursos didáticos, existe um sujeito buscando aquisição de conhecimento. Esse sujeito pode ser definido como:
a) Alguém que se propõe problemas e trata de solucioná-los seguindo sua própria metodologia. b) Um sujeito que busca aptidões específicas, habilidades particulares, maturidade. c) Um sujeito que precisa começar a aprender do simples para o complexo, do menor para o maior. d) Um sujeito disposto a adquirir uma técnica particular
De acordo com Emília Ferreiro e Ana Teberosky em A psicogênese da língua escrita (1999), o sujeito que busca aquisição de conhecimento na aprendizagem da leitura pode ser definido como "alguém que se propõe problemas e trata de solucioná-los seguindo sua própria metodologia" (alternativa a).
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