“Duarte (2004, p.213) observa que, hoje, a educação exige novos pressupostos, entre eles, aquele que admite a produção e a difusão de conhecimentos...

“Duarte (2004, p.213) observa que, hoje, a educação exige novos pressupostos, entre eles, aquele que admite a produção e a difusão de conhecimentos por textos compostos em imagem-som e que possam ter legitimidade, confiabilidade e valor epistemológico como de outras fontes.”

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em MENEZES, Luciana Bessa. A arte do encontro: o Cineclube na escola. In: Revista Entreideias, Salvador, v. 6, n. 1, p. 11-26, jan./jun. 2017.

De acordo com o fragmento acima e com o texto-base A arte do encontro: o Cineclube na escola, no que diz respeito às abordagens sobre o audiovisual nas escolas, é correto afirmar que:

AAs escolas consideram os recursos audiovisuais tanto quanto dos livros. 

BApesar de os alunos do séc. XXI se inserirem num contexto de consumo de conteúdos multimídia, a escola dá maior relevância para os livros. 

CO estudo dos livros é inferior à leitura de imagens em movimento, não sendo mais essenciais no âmbito escolar.    

DO currículo escolar entende com prioridade o desenvolvimento da formação crítica no que diz respeito às interpretações do audiovisual.   

EO uso do audiovisual em sala de aula tem como objetivo substituir as atividades de leitura.