As filiações em sociedades geográficas no século XIX, como a Sociedade Geográfica de Paris e a Sociedade Geográfica de Berlim, estavam relacionadas...

As filiações em sociedades geográficas no século XIX, como a Sociedade Geográfica de Paris e a Sociedade Geográfica de Berlim, estavam relacionadas à entrada do capitalismo em uma nova fase, visando conhecer melhor povos, territórios, recursos naturais e riquezas das nações. Resposta Marcada : VERDADEIRO Antes da Constituição de 1988, o modelo de planejamento adotado no Brasil era principalmente focado na visão técnica, e o Estado desempenhava um papel regulador dos espaços urbanos. Resposta Marcada : VERDADEIRO A BNCC deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das unidades federativas no Brasil, bem como as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Resposta Marcada : VERDADEIRO A geografia crítica e a geografia tradicional compartilham os mesmos objetivos e abordagens educacionais, o que significa que não há diferenças significativas entre elas. Resposta Marcada : FALSO Julgue o item seguinte acerca da evolução do pensamento geográfico e seus reflexos no contexto escolar. Com a geografia crítica, a geografia e o seu ensino passam a se preocupar com a dinâmica da sociedade na construção do espaço geográfico. Resposta Marcada : VERDADEIRO O objeto de estudo da Geografia é o espaço geográfico, compreendido como: Resposta Marcada :Todas as alternativas estão corretas. Pensar em um ensino de Geografia inclusivo para estudantes cegos ou com baixa visão pressupõe criar condições de acessibilidade, não apenas aos espaços físicos escolares, mas também ao conhecimento a que têm direito. Entre essas condições, destaca-se a existência de: Resposta Marcada : Materiais didáticos adaptados e formação continuada de professores. A Terra realiza movimentos, entre os quais o movimento de rotação e o de translação, que produzem efeitos diretos na vida das pessoas. No que se refere a esse assunto, assinale a opção que apresenta uma consequência do movimento de rotação e uma consequência do movimento de translação, respectivamente. Resposta Marcada : A sucessão dos dias e das noites e as estações do ano. A escola é uma das instâncias de formação da cidadania. A escola, por meio do ensino de Geografia, pode ser um lugar de encontro e confronto entre as diferentes formas de concepção e prática da cidade, cotidianas e científicas. A partir dessa citação, pode-se afirmar que: Resposta Marcada : O ensino de geografia pode ser um importante instrumento de construção da cidadania. O processo ensino-aprendizagem na Geografia deve levar em consideração a relação professor e aluno para a construção dos conhecimentos geográficos. Diante disso, assinale a afirmativa INCORRETA: Resposta Marcada : No ensino de Geografia é recomendável a apresentação de informações soltas e desconectadas de uma preocupação metodológica.