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Respostas
Verdadeiro. A Escola Nova, movimento pedagógico que surgiu no final do século XIX e início do século XX, propunha uma educação mais centrada no aluno, em que o ensino deveria ser mais prático e voltado para a vida cotidiana. Nesse sentido, a escola deveria se preocupar não apenas com o desenvolvimento intelectual dos alunos, mas também com o seu desenvolvimento emocional e social. Portanto, a afirmação de que a Escola Nova deslocou o eixo da questão pedagógica do intelecto para o sentimento é verdadeira.
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