Libâneo elenca uma série de critérios que devem ser alcançados para que uma escola possa ser considerada verdadeiramente democrática, os quais são:

De acordo com José Carlos Libâneo, para que uma escola possa ser considerada verdadeiramente democrática, é necessário que ela atenda a uma série de critérios, tais como: 1. Participação efetiva da comunidade escolar nas decisões e na gestão da escola; 2. Respeito à diversidade cultural, étnica, de gênero e de orientação sexual; 3. Garantia do direito à aprendizagem de todos os alunos, sem discriminação; 4. Promoção da formação integral dos alunos, contemplando aspectos cognitivos, afetivos, sociais e culturais; 5. Valorização dos profissionais da educação, com condições adequadas de trabalho e remuneração justa; 6. Fomento à pesquisa e à inovação pedagógica; 7. Transparência na gestão dos recursos públicos destinados à educação. Esses são alguns dos critérios elencados por Libâneo para uma escola democrática.