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Para SACRISTAN, ao discutir um projeto de escola pública da modernidade, destaca-se, os objetivos e finalidades: ( ) fundamentação da autoridade...

Para SACRISTAN, ao discutir um projeto de escola pública da modernidade, destaca-se, os objetivos e finalidades:


( ) fundamentação da autoridade, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento e cultura em geral, inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
( ) fundamentação da democracia, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento teórico, inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
( ) fundamentação da democracia, estímulo ao desenvolvimento da personalidade do sujeito, difusão e incremento do conhecimento e da cultura em geral, inserção dos sujeitos no mundo e custódia, cuidado dos mais jovens;
( ) fundamentação da exclusão, estímulo de habilidades e competências, difusão e incremento do conhecimento e cultura em geral, inserção dos sujeitos no mundo sem cuidado;
( ) fundamentação da autoridade, estímulo de desenvolvimento de competências individuais, difusão e incremento do conhecimento teórico, inserção dos sujeitos no mundo do trabalho.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
10 pág.

Fundamentos da Educação Especial Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos Faculdade Campos ElíseosFaculdade Campos Elíseos

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra (c): fundamentação da democracia, estímulo ao desenvolvimento da personalidade do sujeito, difusão e incremento do conhecimento e da cultura em geral, inserção dos sujeitos no mundo e custódia, cuidado dos mais jovens. Essa é a visão de Sacristán sobre os objetivos e finalidades de um projeto de escola pública da modernidade. Ele defende que a escola deve ser um espaço democrático, que estimule o desenvolvimento da personalidade dos alunos, promova a difusão e o incremento do conhecimento e da cultura em geral, além de cuidar dos mais jovens e inseri-los no mundo de forma consciente e crítica.

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