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04/09/2023, 16:22 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 1/2 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:768533) Peso da Avaliação 4,00 Prova 59509961 Qtd. de Questões 2 Nota 10,00 Nos séculos XV e XVI, a atribuição demoníaca se consolidou e a publicação de obras religiosas tinha como objetivo ensinar inquisidores a identificar as possessões diabólicas tidas como responsáveis por fenômenos de aberração. Essas obras recomendavam exorcismo, peregrinações e castigos físicos como as únicas maneiras de salvar a alma do cristão da tirania do demônio. Além das sessões de tortura na Inquisição, no mesmo período, utilizou-se a chamada Nau dos Loucos, que era uma embarcação em que se colocavam compulsoriamente prisioneiros, criminosos e deficientes, os quais eram levados a alto-mar e abandonados ali, à deriva. Disserte sobre o acontecimento a partir do qual os deficientes não deveriam mais ser punidos. Resposta esperada A partir das teorias organicistas sobre as deficiências sem que nenhum fator místico ou religioso fosse levado em consideração. Com esta concepção, os deficientes não deveriam mais ser punidos, já que as explicações médicas os isentavam de culpa. Minha resposta A exclusão ainda muito presente na sociedade, mesmo com tantas lei de proteção e segurança as classes menos desfavorecidas sofrem em demasiado no Brasil e no mundo. Podemos contatar que a classe que apresenta padrão tido como diferente da classes favorecidas sofre desprezo . Não era para existir esses dramas de exclusão, porém o homem se torna a cada dia menos desprotegido. Quando acontece algum a forma de preconceito, muita das vezes a pessoa não consegue se desvencilhar e se libertar da situação. Além de trabalhar a importância da inclusão na escola, os profissionais da educação deve unir forças para ajudar os alunos. uma forma bacana é organizar com os alunos projetos envolvendo o tema e quando mais o professor trabalhar, mais estará ajudar os alunos a aceitação do outro e de si mesmo. É inaceitável nos dias de hoje aceitar qualquer forma de preconceito e esclusa. Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado, demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 04/09/2023, 16:22 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 2/2 Segundo o filósofo João Francisco Pereira Cabral "A palavra Filosofia é composta de duas outras palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento" (CABRAL, 2015, p. 1). A filosofia está diretamente atrelada à educação. Dessa forma, descreva as contribuições da filosofia para a educação. FONTE: CABRAL, João Francisco Pereira. O conceito de filosofia. Brasil Escola. 2015. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-filosofia-grega.htm. Acesso em: 11 dez. 2017. Resposta esperada *Quando pensamos sobre como a filosofia está relacionada à educação, podemos concluir que a filosofia é uma maneira de refletirmos sobre os percursos da educação. Os recursos que a filosofia nos dá permitem a compreensão e a condução da prática educacional para que se possa alcançar o objetivo que a educação persegue numa determinada época e contexto, seja ele social, econômico, cultural ou político. *Nas relações entre Filosofia e Educação só existem realmente duas opções: ou se pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma ação educativa consciente; ou não se reflete criticamente e se executa uma ação pedagógica a partir de uma concepção mais ou menos obscura e opaca existente na cultura vivida do dia a dia. *Assim se realiza uma ação educativa com baixo nível de consciência. Minha resposta A filosofia leva as pessoas a analisar os contextos da história passada e como eles podem ajudar na atualidade, pois leva as pessoas a refletir sobre os momentos históricos na sociedade. Sem educação como o ser humano poderia se desenvolver para atuar criticamente diante dos acontecimento diários. Ao ter oportunidade de estudar e se desenvolver. Só assim poderemos ter uma sociedade mais justa e democrática, onde as pessoas se respeitam. Entendemos que as pessoas devem se posicionar e aproveitar para entender as questões filosóficas para incluir. Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado, demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. 2 Imprimir
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