Grátis: 2. Leia o trecho de texto a seguir: “O simbolismo entrou no Brasil por intermédio de Medeiros de Albuquerque, este tinha um conhecido que frequent... – Questões Respondidas

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2. Leia o trecho de texto a seguir:

“O simbolismo entrou no Brasil por intermédio de Medeiros de Albuquerque, este tinha um conhecido que frequentava os círculos literários de Mallarmé que lhe ofereceu alguns livros contendo as novas produções poéticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Raul Azevedo de. Simbolismo brasileiro: correspondências e divergências. Revista Ao pé da letra, n. 6, p. 97-105, 2004, p. 99.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, assinale a alternativa correta que aponta o autor que representa a estética do Simbolismo brasileiro:

A Machado de Assis.
B Olavo Bilac.
C Mario de Andrade.
D Cruz e Sousa.
E Oswald de Andrade.

Exercícios Para o Conhecimento

há 3 anos

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Fundamentos Teoricos da Literatura Avalicao Objetiva 2 Regular

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UNICSUL

Respostas

Ed

ano passado

Para identificar o autor que representa a estética do Simbolismo brasileiro, vamos analisar as opções: A) Machado de Assis - Embora seja um grande autor da literatura brasileira, ele é mais associado ao Realismo. B) Olavo Bilac - É um dos principais poetas simbolistas, conhecido por sua linguagem rica e musicalidade, representando bem a estética do Simbolismo. C) Mário de Andrade - É um autor modernista, não simbolista. D) Cruz e Sousa - Também é um importante poeta simbolista, conhecido por suas obras que exploram a subjetividade e a emoção. E) Oswald de Andrade - É um dos principais nomes do Modernismo, não do Simbolismo. Analisando as opções, tanto Olavo Bilac quanto Cruz e Sousa são representantes do Simbolismo. No entanto, Olavo Bilac é frequentemente mais associado à estética simbolista em sua obra. Portanto, a alternativa correta é: B Olavo Bilac.

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Ed

há 3 anos

A alternativa correta que aponta o autor que representa a estética do Simbolismo brasileiro é a letra D, Cruz e Sousa.

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1. Leia o trecho de texto a seguir:

“Essa simples diferenciação tipológica – mélica para a tradição helênica e lírica a partir da Modernidade – já nos ajuda a perceber uma das grandes características entre a lírica grega arcaica e a lírica moderna [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 4. (texto rota de aprendizagem - aula 5).

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre a concepção da lírica grega arcaica, é correto afirmar que:

A diferenciação tipológica entre mélica e lírica ajuda a perceber uma das grandes características entre a lírica grega arcaica e a lírica moderna.
A Foi um fator irrelevante para a discussão em estudos.
B Está ligada apenas ao texto escrito, ou seja, poemas.
C Está ligada a musicalidade e oralidade das palavras.
D Eram apenas mensagens enviadas pelos tradicionais mensageiros das épocas.
E Está ligada apenas a contação de histórias.

3. Leia a citação a seguir:

“No período helenístico, entre os séculos IV. a. C. e II a. C., a nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica (etimologicamente, ligada à ideia de canção)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 4. (texto rota de aprendizagem - aula 4).

Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre o gênero lírico, é correto afirmar que:

A nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica.
O gênero lírico preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais.
A acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral.
B foi consolidado no contexto literário brasileiro apenas no Modernismo.
C preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais.
D foi diretamente influenciado pelo desenvolvimento da burguesia e pelo interesse em retratar o herói médio.
E tem o amor como uma temática fixa e estável desde os tempos clássicos, o que acaba justificando sua ideia.

4. Leia a citação a seguir:

“Desde os séculos XVIII e XIX [...] a sensibilidade poética ganhou novas formas e cores. Ao analisarmos as produções poéticas dos séculos XX e XXI, podemos verificar que a expressão poética passou a ser realizada [...] [das mais diversas] formas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise de textos literários: poesia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32.

Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, relacione corretamente as formas fixas, listadas abaixo, as suas características:

1. Soneto
2. Elegia
3. Ode

( ) É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
( ) Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
( ) É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou t
Relacionar as formas fixas às suas características.

(1) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(2) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(3) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(1) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(2) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(3) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(1) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(2) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(3) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(1) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(2) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(3) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais moderna e pouco utilizada por escritores e escolas literárias.