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3. Leia a citação a seguir:

“No período helenístico, entre os séculos IV. a. C. e II a. C., a nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica (etimologicamente, ligada à ideia de canção)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 4. (texto rota de aprendizagem - aula 4).

Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre o gênero lírico, é correto afirmar que:

A nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica.
O gênero lírico preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais.
A acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral.
B foi consolidado no contexto literário brasileiro apenas no Modernismo.
C preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais.
D foi diretamente influenciado pelo desenvolvimento da burguesia e pelo interesse em retratar o herói médio.
E tem o amor como uma temática fixa e estável desde os tempos clássicos, o que acaba justificando sua ideia.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 3 anos

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há 2 anos

Vamos analisar cada alternativa: 1. A nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica. - Verdadeiro, conforme a citação, isso está correto. 2. O gênero lírico preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais. - Verdadeiro, o gênero lírico tem uma forte ligação com a música, especialmente em suas origens. 3. A acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral. - Verdadeiro, o gênero lírico realmente se afastou da oralidade com a difusão da cultura escrita. 4. B foi consolidado no contexto literário brasileiro apenas no Modernismo. - Falso, o gênero lírico já existia antes do Modernismo e não se limita a esse período. 5. C preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais. - Verdadeiro, como mencionado anteriormente. 6. D foi diretamente influenciado pelo desenvolvimento da burguesia e pelo interesse em retratar o herói médio. - Falso, essa afirmação é mais relacionada a outros gêneros, como o romance. 7. E tem o amor como uma temática fixa e estável desde os tempos clássicos, o que acaba justificando sua ideia. - Verdadeiro, o amor é uma temática recorrente no gênero lírico desde a Antiguidade. Agora, vamos verificar as alternativas: - A: Não é uma alternativa completa, pois não abrange todos os itens verdadeiros. - B: Falsa, como analisado. - C: Verdadeira, mas não é a única correta. - D: Falsa. - E: Verdadeira, mas não é a única correta. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é a C: "preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais."

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há 3 anos

A alternativa correta é: A nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica.

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4. Leia a citação a seguir:

“Desde os séculos XVIII e XIX [...] a sensibilidade poética ganhou novas formas e cores. Ao analisarmos as produções poéticas dos séculos XX e XXI, podemos verificar que a expressão poética passou a ser realizada [...] [das mais diversas] formas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise de textos literários: poesia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32.

Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, relacione corretamente as formas fixas, listadas abaixo, as suas características:

1. Soneto
2. Elegia
3. Ode

( ) É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
( ) Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
( ) É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou t
Relacionar as formas fixas às suas características.

(1) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(2) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(3) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(1) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(2) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(3) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(1) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(2) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(3) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.
(1) - É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.
(2) - É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.
(3) - Trata-se, sem dúvida, da forma mais moderna e pouco utilizada por escritores e escolas literárias.

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