De acordo com a visão histórica sobre as dificuldades de aprendizagem, qual foi uma das crenças predominantes no século XIX?
Durante o século XIX, uma das crenças predominantes sobre as dificuldades de aprendizagem era que elas eram atribuídas unicamente a fatores genéticos. Acreditava-se que a inteligência era herdada e que as pessoas com dificuldades de aprendizagem eram simplesmente menos inteligentes do que as outras. Essa visão foi desafiada ao longo do tempo, à medida que novas pesquisas foram realizadas e novas teorias surgiram.
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