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SAEB, SINAES, ENEM, ENADE são siglas usadas no Brasil para determinadas avaliações. Alguns professores fazem uso de suas provas para planejar suas ...

SAEB, SINAES, ENEM, ENADE são siglas usadas no Brasil para determinadas avaliações. Alguns professores fazem uso de suas provas para planejar suas aulas e a forma de avaliar os alunos. Normalmente atingem um bom desempenho nos resultados dessas avaliações, elevando seu trabalho a resultados excelentes. Em função disso, podemos afirmar que:

I - O objetivo das avaliações externas consiste exatamente nessa ideia. Os professores precisam desenvolver suas aulas com base nesses exames externos e garantir a aprendizagem dos alunos.
II - O professor pode usar os exames como orientação de suas aulas, mas deverá priorizar a BNCC adequadas à caracterização local e explorar para além dessas avaliações.
III - O foco do ensino em rankings forjados por avaliações externas poderá tirar o foco da aprendizagem, voltando-se apenas para busca de um posicionamento melhor no ranking das escolas.
IV - As avaliações externas devem ajudar a refletir sobre os resultados atingidos.
a) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

CURRÍCULOS E PROJETOS PEDAGÓGICOS_2022
3 pág.

Ética e Cidadania Universidade Estadual Vale do AcaraúUniversidade Estadual Vale do Acaraú

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. As avaliações externas, como SAEB, SINAES, ENEM e ENADE, são importantes ferramentas para avaliar a qualidade do ensino e aprendizagem dos alunos. Os professores podem usar esses exames como orientação para planejar suas aulas e avaliar seus alunos, mas não devem se limitar a eles. É importante que os professores priorizem a BNCC adequadas à caracterização local e explorem para além dessas avaliações. Além disso, o foco do ensino em rankings forjados por avaliações externas pode tirar o foco da aprendizagem, voltando-se apenas para busca de um posicionamento melhor no ranking das escolas. As avaliações externas devem ajudar a refletir sobre os resultados atingidos.

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