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Podemos resumir a abordagem didática como algo responsável por levar o professor a ampliar sua visão sobre as formas de ensinar e aprender, facilit...

Podemos resumir a abordagem didática como algo responsável por levar o professor a ampliar sua visão sobre as formas de ensinar e aprender, facilitando a escolha das metodologias que dão sentido à sua prática. Mas, ampliado sua compreensão, também podemos fazer as seguintes afirmações:

I - O papel da abordagem didática é fazer a diferença em qualquer campo no qual haja demanda educativa, desde que ela esteja presente apenas nas instituições públicas, cuja área apresenta uma maior carência.

II - Podemos afirmar que a abordagem didática do professor tem a incumbência de dar sentido à sua prática, ou seja, ela é a proposta de reflexão permanente sobre a relação de ensino e aprendizagem.

III - Quando o professor utiliza várias teorias da aprendizagem para observar o andamento do processo de ensino, ele está se afastando da abordagem didática, o que exige a opção de metodologias claras e definitivas.

Sobre essas afirmativas, podemos dizer que

Asomente a I é verdadeira.

Bsomente a II é verdadeira.

Csomente a III é falsa.

Dsomente a I é falsa.

EI e II são falsas.

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A alternativa correta é a letra B) somente a II é verdadeira. A afirmativa II está correta, pois a abordagem didática tem como objetivo dar sentido à prática do professor, refletindo sobre a relação de ensino e aprendizagem. Já a afirmativa I está incorreta, pois a abordagem didática é importante em qualquer campo educativo, não apenas nas instituições públicas. E a afirmativa III também está incorreta, pois a utilização de várias teorias da aprendizagem não afasta o professor da abordagem didática, mas sim exige a escolha de metodologias adequadas para cada situação.

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