A perspectiva crítica da gestão educacional traz como motivação a desestabilização do discurso autoritativo, criticando a centralização e o poder c...

A perspectiva crítica da gestão educacional traz como motivação a desestabilização do discurso autoritativo, criticando a centralização e o poder coercivo. Sobre o papel do gestor, de acordo com esta teoria, está INCORRETO o que se afirma em:

O gestor deve ser rígido, incisivo e forte em suas decisões, afinal, está ali para comandar e controlar processos e precisa manter a sua autoridade para que nada fuja ao cronograma de ações.
A gestão escolar deve ser vista como um processo de planejamento, organização, direção e controle.
A gestão escolar deve ser orientada para resultados, com foco na eficiência e eficácia das ações.
A gestão escolar deve ser participativa, envolvendo toda a comunidade escolar.
A gestão escolar deve ser flexível, adaptando-se às mudanças do ambiente interno e externo da escola.