Pensando a abrangência do conceito de gestão em educação, há grande discussão acerca dos atributos necessários à formação do profissional para atua...

Pensando a abrangência do conceito de gestão em educação, há grande discussão acerca dos atributos necessários à formação do profissional para atuar nesta área. A respeito das características que compõem melhor o perfil para um ocupante deste cargo, relacionando-as com as complexas exigências do cargo, a alternativa que mais se distancia daquilo que é necessário para este profissional é aquela apresentada na alternativa:

A perícia gerencial, mas também a perícia pedagógica, a colegialidade profissional e o domínio de competências cooperativas são habilidades inerentes ao exercício da liderança educativa.
A gestão escolar deve ser vista como um processo de planejamento, organização, direção e controle.
A gestão escolar deve ser orientada para resultados, com foco na eficiência e eficácia das ações.
A gestão escolar deve ser participativa, envolvendo toda a comunidade escolar.
A gestão escolar deve ser flexível, adaptando-se às mudanças do ambiente interno e externo da escola.