As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem alterar alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto ...

As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem alterar alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos estariam relacionados:

ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia dos multiletramentos e formação de professor: caminhos da pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação, (multi) letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019.

À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas necessidades de competência para as aprendizagens.

Ao uso de metodologias que consideram o aluno mais ativo quando ele produz conteúdo individualmente.

Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de tecnologia.

Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais.

À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de sites.