Quando as linguagens hipermidiáticas são relacionadas com o conceito de inteligência coletiva na educação, destaca-se positivamente: A produção d...
Quando as linguagens hipermidiáticas são relacionadas com o conceito de inteligência coletiva na educação, destaca-se positivamente:
A produção de excesso de informação pela criação coletiva.
O aspecto da avaliação da aprendizagem com linguagens hipermidiáticas.
O ciberespaço como possibilidade de agir individualmente como a cultura maker.
Uma série de possibilidades educacionais com atividades coparticipativas e colaborativas.
A necessidade de ocupar o ciberespaço com informações diversificadas.
A produção de excesso de informação pela criação coletiva.
O aspecto da avaliação da aprendizagem com linguagens hipermidiáticas.
O ciberespaço como possibilidade de agir individualmente como a cultura maker.
Uma série de possibilidades educacionais com atividades coparticipativas e colaborativas.
A necessidade de ocupar o ciberespaço com informações diversificadas.
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Ed 
Quando as linguagens hipermidiáticas são relacionadas com o conceito de inteligência coletiva na educação, destaca-se positivamente uma série de possibilidades educacionais com atividades coparticipativas e colaborativas. Isso ocorre porque as linguagens hipermidiáticas permitem a criação coletiva de conteúdos, o compartilhamento de conhecimentos e a colaboração entre os participantes, promovendo uma aprendizagem mais interativa e colaborativa.
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