A ação do Secretário de Educação da cidade X é correta, pois a inclusão do aluno com transtorno global do desenvolvimento deve acontecer desde a creche, atrelada a inclusão em projeto de estimulação precoce. A identificação de sinais de risco de autismo é importante para realizar o encaminhamento do aluno para avaliação e permitir uma intervenção precoce, aumentando a chance da criança desenvolver suas funcionalidades. É importante ressaltar que o diagnóstico de autismo não é realizado através do teste do pezinho, e sim por meio de avaliação clínica especializada.
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