O CRAS pode ofertar serviços, programas e benefícios socioassistenciais sendo que todas essas ofertas reconhecem a necessidade de integração e apon...

O CRAS pode ofertar serviços, programas e benefícios socioassistenciais sendo que todas essas ofertas reconhecem a necessidade de integração e apontam estratégias, ferramentas, sistemas de informação, recomendações e várias possibilidades de fluxos para concretizar a integração. Assim, realize abaixo a correspondência dos programas, serviços e benefícios socioassistenciais com suas respectivas características.

Elabora o Plano de Acompanhamento Familiar em conjunto com as famílias e combina mediações periódicas e o monitoramento da superação gradativa das vulnerabilidades vivenciadas. Utiliza-se de abordagens individuais e coletivas, a partir das seguintes ações: acolhida; oficinas com famílias; ações comunitárias; ações particularizadas; encaminhamentos. Além disso, realiza atendimento e acompanhamento familiar a partir da diversidade de situações e necessidades que as famílias apresentam.

Resposta 1

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Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do trabalho (Acessuas Trabalho)

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV)

Benefícios Eventuais (BE)

Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)

Benefício de Prestação Continuada (BPC)

Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas

É um benefício individual, não vitalício e intransferível, que garante a transferência mensal de 1 salário mínimo à pessoa idosa com 65 anos ou mais, e à pessoa com deficiência, de qualquer idade, que comprove não possuir meios para prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

Resposta 2

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Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do trabalho (Acessuas Trabalho)

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV)

Benefícios Eventuais (BE)

Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)

Benefício de Prestação Continuada (BPC)

Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas

São provisões suplementares e provisórias prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidades temporárias e de calamidade pública, cujos critérios de acesso são estabelecidos em lei municipal ou distrital.

Resposta 3

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Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do trabalho (Acessuas Trabalho)

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV)

Benefícios Eventuais (BE)

Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)

Benefício de Prestação Continuada (BPC)

Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas

Organiza a sua execução a partir dos eixos/ações: articulação; identificação e sensibilização de usuários; desenvolvimento de habilidades e orientação para o mundo do trabalho; acesso a oportunidades; monitoramento do percurso dos usuários.

Resposta 4

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Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do trabalho (Acessuas Trabalho)

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV)

Benefícios Eventuais (BE)

Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)

Benefício de Prestação Continuada (BPC)

Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas

No planejamento, a equipe deve considerar os ciclos de vida, os eixos norteadores, os percursos dos grupos, as competências, aquisições e interesses dos participantes, a periodicidade dos encontros, o tempo de duração dos percursos, além das atividades que serão realizadas. Os grupos têm uma sistemática de encontros com periodicidade definida e se reúnem em torno de objetivos comuns. O trabalho com os usuários é organizado considerando os eixos gerais: eu comigo (reforça as relações interpessoais, a partir das vivências e contexto social dos participantes); eu com os outros (fortalece a comunicação, empatia, cooperação, respeito e sociabilidade, para a relação além do convívio entre participante e família, expandindo-se para uma rede maior de apoio e referência); eu com a cidade (foco nas competências e habilidades que expanda as vivências sociais e a noção de direitos e deveres de cidadania).