Na história da alfabetização, diferentes propostas foram defendidas e caracterizaram os métodos sintéticos e analíticos. Elas apresentaram inúmeras...

Na história da alfabetização, diferentes propostas foram defendidas e caracterizaram os métodos sintéticos e analíticos. Elas apresentaram inúmeras limitações que, por essa razão, impediram a adoção de um único método no processo de alfabetização. No entanto, alguns aspectos ainda precisam ser contemplados.

Considerando os aspectos mencionados como favoráveis com relação aos métodos de alfabetização, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Exploração dos sons relativos às letras que compõem o alfabeto como uma necessidade para a percepção da relação grafema-fonema, um aspecto favorável com relação às propostas relativas aos métodos sintéticos.

( ) Exploração de atividades para o desenvolvimento da consciência fonológica por meio da identificação da quantidade de sílabas, rimas e aliterações, proposta defendida dentro dos métodos sintéticos.

( ) A memorização e a cópia excessivas defendidas como relevantes nas propostas relativas ao primeiro grupo de métodos na história da alfabetização são ainda imprescindíveis no processo de alfabetização.

( ) Promoção da ludicidade e da livre expressão no processo de alfabetização eram premissas nas propostas relativas aos dois grupos de métodos na história da alfabetização.

( ) A influência da Escola Nova nas propostas que caracterizavam os métodos analíticos era percebida pela valorização do interesse do aluno, pelo respeito às necessidades de aprendizagens discentes, bem como pela defesa da relação entre meio social e escola.

a )

V, F, V, V, F.

b )

V, V, F, V, F.

c )

V, F, F, V, V.

d )

V, V, F, F, V.

e )

V, V, V, V, F.