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Qual a ordem correta de atendimento prioritário na sala de aula inclusiva? a) Estudantes com deficiências, estudantes com AH/SD, estudantes com T...

Qual a ordem correta de atendimento prioritário na sala de aula inclusiva?


a) Estudantes com deficiências, estudantes com AH/SD, estudantes com TGD.
b) Estudantes com AH/SD, estudantes com deficiências, estudantes com TGD.
c) Estudantes com TGD, estudantes com deficiências, estudantes com AH/SD.
d) Estudantes com TGD, estudantes com AH/SD, estudantes com deficiências.

Essa pergunta também está no material:

Simulados das avaliações_ Revisão da tentativa III
20 pág.

Educação Especial Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

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A ordem correta de atendimento prioritário na sala de aula inclusiva é a letra "a) Estudantes com deficiências, estudantes com AH/SD, estudantes com TGD". Isso porque, de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, as pessoas com deficiência devem ter prioridade no atendimento educacional especializado. Além disso, os estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) também devem receber atendimento prioritário, seguidos pelos estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD).

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