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Os problemas que envolvem o processo de aprendizagem podem ser compreendidos num sentido amplo ou restrito. Assinale a alternativa que apresenta um...

Os problemas que envolvem o processo de aprendizagem podem ser compreendidos num sentido amplo ou restrito. Assinale a alternativa que apresenta um olhar amplo em relação ao processo de aprendizagem:


1. O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve apenas uma análise sócio-econômica, que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
2. O consultório e a escola são contextos em que as dificuldades de aprendizagem se fazem mais presentes, pois um desvio no desenvolvimento do aluno em relação ao que é considerado “normal” é o suficiente para sinalizar sua incapacidade para aprender;
3. O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve especificamente as vivências dentro do contexto escolar, pois é o que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
4. O olhar para os problemas de aprendizagem se restringe a uma análise organicista, que considera apenas as alterações biológicas que interferem no processo de aprendizagem.
5. Correta: O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve as dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais que interferem no processo de aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

Pós Digital - Atendimento Psicopedagógico AV1 tentativa 3
5 pág.

Psicopedagogia Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a número 5: "O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve as dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais que interferem no processo de aprendizagem." Essa alternativa apresenta um olhar amplo em relação ao processo de aprendizagem, considerando diversos fatores que podem influenciar no processo de aprendizagem de um indivíduo.

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