Pós Digital - Atendimento Psicopedagógico AV1 tentativa 3

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Pós Digital - Atendimento Psicopedagógico - 2024JAN
AV1
Tentativa 3 
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
0,5/0,5
A implantação dos primeiros núcleos de estudos e de aprofundamento em psicopedagogia contribuiu para que a visão organicista do processo de aprendizagem desse lugar a concepção de que o ser humano se desenvolve através de um processo de construção do conhecimento. Este processo de mudança em relação à aprendizagem começou a ocorrer em que década do século passado?
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1.  90;
2. Correta: 
70.
Resposta correta
3. 50;
4.  60;
5. 80;
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Alterações perceptivo-motoras e alterações cognitivas são características de qual fator que interfere na aprendizagem?
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1. Fator psicógeno;
2. Fator social;
3. Fator ambiental;
4.  Fator específico;
5. Correta: 
 Fator orgânico;
Resposta correta
3. Pergunta 3
0,5/0,5
 A Psicopedagogia conquistou seu espaço muito por influência da visão orgânica da aprendizagem, pautada num discurso médico, que passou a vigorar a partir do século XX, o que levou os educadores a rotular os alunos que tinham dificuldades para aprender como anormais. Esta afirmação, é:
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1. Falsa.
2. Correta: 
 Verdadeira
Resposta correta
4. Pergunta 4
0,5/0,5
A Psicopedagogia:
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1.  É um campo de estudo que aborda a aprendizagem em toda a sua extensão, desde o processo normal ao patológico, e considera que todos os sujeitos têm um mesmo ritmo para aprender.
2. Correta: 
 É um campo de estudo que aborda a aprendizagem em toda a sua extensão, desde o processo normal ao patológico, considerando que cada sujeito tem um ritmo e um potencial particular para aprender.
Resposta correta
3.  É um campo de estudo que aborda a aprendizagem em um enfoque organicista; assim, a patologia relaciona-se a uma anormalidade na estrutura e na função de um órgão.
4.  É um campo de estudo que aborda as dificuldades e transtornos de aprendizagem.
5.  É um campo de estudo que aborda a aprendizagem no campo afetivo, desde o processo normal ao patológico, considerando que cada sujeito tem um ritmo e um potencial particular para aprender.
5. Pergunta 5
0,5/0,5
Até hoje, o modelo tradicional de avaliação psicopedagógica é considerado adequado às necessidades dos alunos e da escola. Esta afirmação, é:
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1. Correta: 
Verdadeira;
Resposta correta
2.  Falsa.
6. Pergunta 6
0,5/0,5
O campo de estudo sobre as perturbações da aprendizagem ainda necessita de muitas contribuições, principalmente àquelas que não se restringem a um discurso médico, organicista. Isso não quer dizer que o campo da psicopatologia não é indicado para construir teorias acerca dos problemas e transtornos de aprendizagem; contudo, estas devem ser revistas continuamente, a fim de agregar contribuições de outras áreas de conhecimento que abordam o ser humano. Esta afirmação, é:
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1. Correta: 
 Verdadeira;
Resposta correta
2.  Falsa.
7. Pergunta 7
0,5/0,5
Os problemas que envolvem o processo de aprendizagem podem ser compreendidos num sentido amplo ou restrito. Assinale a alternativa que apresenta um olhar amplo em relação ao processo de aprendizagem:
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1. O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve apenas uma análise sócio-econômica, que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
2.  O consultório e a escola são contextos em que as dificuldades de aprendizagem se fazem mais presentes, pois um desvio no desenvolvimento do aluno em relação ao que é considerado “normal” é o suficiente para sinalizar sua incapacidade para aprender;
3. O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve especificamente as vivências dentro do contexto escolar, pois é o que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
4.  olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve especificamente as vivências dentro do contexto familiar, pois é o que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
5. Correta: 
 O olhar para os problemas de aprendizagem se estende para uma reflexão que envolve a antropologia, a psicanálise, a linguística e uma análise sócio-econômica, que nos permite compreender as superestruturas educativas que interferem no potencial de aprendizagem de cada sujeito.
Resposta correta
8. Pergunta 8
0,5/0,5
 A avaliação psicopedagógica tem como objetivo:
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1. Fundamentar as decisões relacionadas à proposta curricular e ao tipo de intervenções necessárias que favoreçam o desenvolvimento do aluno e da instituição escolar.
2. Correta: 
 Identificar as necessidades educativas de alguns estudantes que apresentam dificuldades em seu desenvolvimento pessoal ou desajustes relacionados ao currículo escolar por motivos diversos, e a fundamentar as decisões relacionadas à proposta curricular e ao tipo de intervenções necessárias que favoreçam o desenvolvimento do aluno e da instituição escolar.
Resposta correta
3.  Identificar as necessidades educativas de alguns estudantes que apresentam dificuldades em seu desenvolvimento pessoal ou desajustes relacionados ao currículo escolar por motivos diversos;
4.  Identificar as necessidades educativas de alguns estudantes que apresentam leves dificuldades em seu desenvolvimento;
5. Fundamentar as decisões relacionadas ao Projeto Político-Pedagógico da escola;
9. Pergunta 9
0,5/0,5
 A escuta da demanda da criança deve ser realizada com o intuito de intervir a fim de transpor o sofrimento de angústia, pois, muitas vezes, as crianças não conseguem expressar o que as faz ter medo, o que favorece o surgimento de depressão, apatia, revolta ou a possibilidade de regredir no seu desenvolvimento. Através da sua atuação, o psicopedagogo favorece o sentimento de valorização da vida, auto-estima, aceitação, segurança, aliado a garantia de aquisição de conhecimentos que ocorreriam em ambiente escolar. É função da prática psicopedagógica favorecer o processo de aprendizagem em qualquer lugar. Esta descrição é referente à que campo de atuação da Psicopedagogia?
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1.  Hospitalar e Escolar;
2. Clínico.
3. Empresarial;
4. Correta: 
 Hospitalar;
Resposta correta
5. Escolar;
10. Pergunta 10
0,5/0,5
Os campos de atuação em Psicopedagogia, são:
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1. Correta: 
Escolar, clínica, hospitalar e empresarial.
Resposta correta
2.  Clínica, hospitalar e empresarial;
3. Escolar e clínica;
4.  Escolar, hospitalar e empresarial;
5. Escolar, clínica, hospitalar;