A ideia de que existe a superioridade de uma língua em relação a outra ainda é muito forte, tanto no Brasil como no resto do mundo. Assinale a alternativa que indica essa visão distorcida em um projeto político pedagógico que inclui o bilinguismo:


Deve-se também levar em conta aspectos sociais, políticos e econômicos no estudo dos modelos linguísticos.
A prioridade deve ser dada à alfabetização na língua materna, para só depois no ensino médio haver a introdução da língua estrangeira.
Deve-se mostrar as variantes da língua materna, como seus dialetos, que tornam aquele modelo linguístico rico.
Atualmente o bilinguismo pode ser entendido como tal mesmo que o domínio não seja pleno em uma das línguas.
O ensino de duas ou mais línguas pode ser promovido de forma simultânea na sociedade