Sobre a aprendizagem invertida em contextos de Educação a Distância (EAD) totalmente assíncronos, leia atentamente as seguintes afirmações: I Tradi...
Sobre a aprendizagem invertida em contextos de Educação a Distância (EAD) totalmente assíncronos, leia atentamente as seguintes afirmações:
I Tradicionalmente, o EAD assíncrono foca sua atenção em atividades realizadas no espaço grupal.
II O que possibilita a inversão da aprendizagem no EAD assíncrono é propor atividades para realização no espaço grupal.
III Para inverter a aprendizagem no EAD assíncrono devemos nos valer de processos de avaliação, os quais podem estar atrelados aos processos de avaliação.
IV São exemplos de atividades que podem representar espaço grupal no EAD assíncrono o fórum e a wiki.
É VERDADEIRO o que se afirma em
- I, II e III, apenas.
- I, II e IV, apenas.
- I, III e IV, apenas.
- II, III e IV, apenas.
- I, II, III e IV
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B) I, II e IV, apenas. Explicação: I - Falsa. O EAD assíncrono não foca sua atenção em atividades realizadas no espaço grupal, mas sim em atividades individuais. II - Verdadeira. A inversão da aprendizagem no EAD assíncrono é possível através da proposição de atividades para realização no espaço grupal. III - Falsa. A afirmação é contraditória, pois menciona que para inverter a aprendizagem devemos nos valer de processos de avaliação, que já estão atrelados aos processos de avaliação. IV - Verdadeira. O fórum e a wiki são exemplos de atividades que podem representar espaço grupal no EAD assíncrono.
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